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QUE TODO CAMBIE PARA QUE TODO SIGA IGUAL

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En estos últimos tiempos, compañer@s, y no sé, si debido a la edad o a las circunstancias, me he sumergido en un proceso de reflexión y toma de conciencia sobre la institución socio-política que es

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QUÉ FUE DE LOS EOEP´s


Después de más de 10 años en IES y cinco cursos en un EOEP, mantengo una gran inquietud por la orientación en la educación primaria e infantil. Hablo desde la comunidad autónoma aragonesa, donde hay muy pocas novedades en relación al modelo que nació del MEC en los primeros años ´90.

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Historia de la educación secundaria (R)


En estos momentos en que se habla de pactos y donde la educación secundaria está en el ojo del huracán, es muy interesante que los orientadores/as tengamos claro los avatares de esta etapa educativa en la historia de nuestro país. Las dificultades por las que pasó la LOGSE y el origen histórico de las mismas. Saber de historia no nos viene mal, para tener criterio.

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La educación afectivo sexual a debate.

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 La educación sexual (y afectiva) fue una de las grandes necesidades educativas a cubrir con la llegada de la democracia; era un símbolo de la modernidad y de la eliminación de los tabús del franquismo más patético. La llegada de la LOGSE aún añadió más relevancia a estos contenidos, pero el modelo de trasversales difuminó la responsabilidad.

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Humor: Vocabulario Docente o indecente???


"Esto" es un correo electrónico de esos graciosos, pero que para los que nos tomamos la educación de los ciudadanos en serio nos produce una sonrisa, pero desánimo. Es verdad que la pedagogía no puede ser palabrería barata y la LOGSE tuvo algo de eso.

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UNA PAGINA WEB MUY MERITORIA (MATERIALES DE APOYO)


Estos compañeros ponen a disposición de todos unos materiales muy interesantes, en especial para trabajar apoyos. Felicidades.

http://orientacionandujar.wordpress.com/

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