Esos son los principios que he tratado de hacer entender en mi centro cada vez que se hablaba de ACNEEs o que se decidía sobre su promoción. Y ni por esas. Muchos profesores y profesoras optaban por suspender al alumno aunque alcanzara los objetivos individualizados acordados en la AC para que no promocionara, "no fuera a ser que llegara a titularse". El concepto de ACI sigue siendo algo desconocido para muchos enseñantes. El de evaluación integradora ni te cuento. Claro que, este último lo enterró definitivamente la LOE.