Hola a todos. Me parece interesante esto que comentas, el PROA y todo lo que ayude a mejorar el rendimiento de los alumnos con dificultades, situaciones personales o económicas desfavorables, inmigrantes con dificultades...pero creo que todo esto evita tomar decisiones de más calado...ratios bajas, estructuras inclusivas, detección de dificultades y planes para corregir las mismas, grupos de trabajo heterogéneos, desdobles,grupos flexibles... esto ya es otro cantar no??? Un saludo.