Sólo de acuerdo en parte...

Y esa parte, que creo que es la principal, es que la tutoría es imprescindible.
Luego... muchas cosas son discutibles:
* Primero, la tutoría no desaparece (al menos en CyL). Lo que desaparece es la tutoría grupal. La orden de bachillerato dice claramente que el tutor tendrá asignada una hora lectiva para hacer tutoría individual. Alguno me puede decir que eso no es nada, pero para mi es muy importante: la tutoría grupal es difícilisma de llevar (desde mi punto de vista: seis años tutor de bachillerato y otros diez en 1º de Bup o tercero de ESO). En los más pequeños se lleva bien. En los mayores es muy difícil. No sé si los tutores de vuestros centros son muy buenos, pero en la práctica yo he visto que se hace más bien poco.
Otra cosa la tutoría individual. Yo, con mis 25 horas lectivas, me alegro un montón de que dentro de dos años (cuando la reforma llegue a segundo) tendré 24 horas de grupo y una entera para dedicar a mis alumnos. No es que ahora no lo hiciera, pero era en mi tiempo personal o "complementario". desde el momento de entrada en vigor de la orden de bachillerato tendré esa hora en mi horario, me la pagarán y sabré que tengo que hacerla. ¿Cuándo? Si los alumnos tienen 30 horas de clase... Bueno, en mi centro se hará por las tardes. Los alumnos tienen 30 horas mínimas, pueden tener más. Y si hay una hora asignada a la tutoría que se usará un par de veces por trimestre en cada caso, no pedimos un sacrificio grande.
Además, al comenzar las clases tenemos todos los días un momento de 10 minutos de encuentro entre el tutor y su grupo. Es una joya, un lujo para seguir al grupo. Eso lo mantendremos.

Segundo: En mi centro entendemos que todo profesor es tutor. En todo momento. Si bien son útiles las tutorías grupales, tampoco pasa nada si se hacen de manera individual. Es más creo que en bachillerato son más útiles.

Tercero: ¿Religión 2 - Tutorá 0? ¡Qué manía, con perdón, de comparar todo con la religión! Yo, que soy de ciencias, clásico, y que voy a dar la materia, podría decir "Ciencias para el Mundo Contemporáneo 2 - Tutoría 0" - O en plan puñetero, "Lengua 4 - Tutoría 0".
Y es verdad que quizá muchos piensen que la religión está mejor fuera del aula. Otros piensan que para qué van a estudiar Filosofía o Historia si van a ser ingenieros...o CMC si van a ser abogados.
(Bueno, esto último es un guiño. Tomarlo sin acritud).

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