Escrito para consensuar con los Sindicatos de Enseñanza de Extremadura

Estimado Presidente de:

La Asociación Profesional de Orientadores de Extremadura (APOEX), viene trabajando desde su creación en el año 2002, por la mejora del ejercicio profesional de los Orientadores/as en Extremadura, para ello se realizan continuamente aportaciones de documentos de trabajo, realización de jornadas de formación y coordinación profesional, así mismo, venimos recogiendo desde nuestra creación las demandas y necesidades que los Orientadores/as de Extremadura nos solicitan.

Las demandas de necesidades en cuanto a medios personales, de mejora en la organización y tiempos para una atención de calidad, consideramos que superan nuestro campo de actuación como Asociación, y es por ello que solicitamos de su Sindicato, como interlocutor representativo del Sector de la Enseñanza, recoja las demandas que le planteamos.

Como Orientadores en ejercicio somos los primeros en reclamar necesidad de cambio y de mejora, la Orientación en El Sistema Educativo Español, que comenzó como una medida de avance y de mejora, necesita renovarse y actualizarse ante las nuevas demandas, dichas demandas las concretamos en los siguientes puntos:

1. Actualmente la atención a Centros de Primaria es de un día a la semana, tiempo totalmente insuficiente para atender a los Alumnos con Necesidades Educativas, participar en la Coordinación Pedagógica del Centro y desarrollo del Plan de Acción tutorial. Se hace necesaria mayor presencia de los Orientadores/as en los Centros de Primaria, de forma que un Orientador/a atienda a un máximo de dos a tres Centros. Añadiendo a ello la necesidad de una coordinación obligatoria entre los Orientadores/as de Centros de Primaria y Secundaria.

2. En los Institutos de Educación Secundaria, el modelo de atención iniciado con la LOGSE, se muestra totalmente insuficiente para atender las demandas actuales de los Centros, los cambios producidos en la Sociedad y en el Sistema Educativo, la incorporación del primer Ciclo de Educación Secundaria, el aumento de Ciclos Formativos de Formación Profesional y el desarrollo de diferentes Programas de Atención a la Diversidad, requieren la presencia del Orientador/a en mayor medida que los diseñados hace veinte años.

3. Las nuevas demandas a las que la Educación tiene que hacer frente, especialmente el alto índice de alumnos/as que no terminan la Educación Secundaria y la necesidad de desarrollar Programas de Convivencia, requieren de los Orientadores una mayor presencia y disponibilidad en los mismos.

4. La Formación profesional y la Formación Continua es una demanda actualmente en alza, la atención de la orientación a dicha población necesita de un tiempo específico que actualmente difícilmente puede darse. En los Centros con un elevado número de alumnos, más de 600 y con más de tres Ciclos Formativos se hace necesaria presencia de dos Orientadores donde se pueda atender por una parte a la Orientación Personal y Educativa y por Otra a la Orientación Profesional e inserción en el Mundo Laboral.

5. En los Centros con menos de 600 alumnos y menos de tres Ciclos Formativos, se hace necesaria la presencia de un Orientador por cada dos o tres Centros para atender a la demanda de orientación Profesional y de inserción en el Mundo Laboral.

6. La Orientación Personal, Educativa y Profesional, se encuentran sometidas a continuos cambios en lo legislativo, en los datos, ofertas de enseñanzas y la forma de atender a un amplio abanico de población, cuestiones que requiere una actualización permanente de los profesionales que la realizan. Es por ello que la necesidad de actualización profesional de los Orientadores es una demanda de Calidad que la Administración debe ofrecer y garantizar.

7. La gran variedad de datos, documentación, evaluación e información al Usuario de los Servicios de Orientación, requieren disponer de Equipos Informáticos actualizados, tanto a nivel de físico (Hardware) como programas (Software). La necesidad de disponer de un Programa de Gestión de Datos e Informes, se presenta como una necesidad urgente. Por ello demandamos una dotación de Equipos Informáticos específica para la Orientación con una renovación de los mismos cada tres años.

En espera de poder contar con la confianza del Sindicato que representa y poder elevar las demandas que le solicitamos, estamos a su disposición para cuantas cuestiones necesitemos aportar en la mejora de la Educación, de la Orientación y de los Profesionales que la ejercen.

Mérida, ... de ....... de 200....