Hola a todos/as,

creo que, por su interés, merece la pena hacer un pequeño resumen de los contenidos del acuerdo firmado este mes de mayo entre la consejería de educación de Castilla - La Mancha y los sindicatos (TODOS) con representación en la mesa de personal. Y digo que merece la pena porque aporta algunas novedades interesantes en relación a los orientadores a pesar de que en otras cuestiones se sigue quedando "escaso" como en el tema del horario de los compañeros de primaria.

Me permito destacaros algunas cuestiones muy importantes:

• aumento salarial de entre 160 y 200 € según antigüedad.
• regulación del 2º PT en primaria
• reducción de 3 alumnos por aula por cada acnee. No más de dos acnees por aula.
• mejoras muy importantes en los CRAs.
• se consideran lectivas las guardias de recreo y los tiempos en el aula de convivencia.
• un segundo orientador en los IES con 20 o más unidades y en los IES que tengan regulado el segundo PT.
• regulación de las horas de desdobles, apoyos y refuerzos según el nº de unidades y según materias (matemáticas, lengua e inglés)
• orientador en todos los centros de adultos.
• reconocimiento administrativo del coordinador de ciclo en primaria de 9 o más unidades.
• Aulas para Educar en Convivencia. Se garantizará la dotación de dos recursos personales para la gestión del aula o espacio para educar en convivencia. Todas las medidas propuestas en el mencionado Plan (desdobles, disminución de ratios, interculturalidad, así como la determinación de mediadores, educadores sociales…), deberán justificarse como recursos de mejora de la convivencia y estarán sujetos a la evaluación y seguimiento que la Administración determine.
• mejoras económicas para los centros de EE.
• Medidas para facilitar la disminución de las ratios.
• regulación de los interinos.
• mejoras en salud laboral.

Específicamente de las Unidades de Orientación en CEIPs se dice:

" El Decreto 43/2005 por el que se crearon las Unidades de Orientación asociadas a los Centros de Educación Infantil y Primaria, así como la Orden de 15 de junio de 2005 por la que se regula el funcionamiento de las mismas necesitan una actualización que atienda a las condiciones laborales de los docentes que desempeñan en ellas su labor de Orientación. A tal fin, la Consejería se equiparará e integrará administrativa y funcionalmente a los miembros de las Unidades de Orientación en los Centros de Educación Infantil y Primaria en los que desarrollan su actividad de Orientación, estableciéndose las siguientes modificaciones en su actual situación administrativa y laboral:

• Se les reconoce, a los orientadores y a los PTSC, el derecho a formar parte del claustro y del consejo escolar, así como a elegir y ser elegidos para cualquiera de los cargos unipersonales que componen el equipo directivo de los Centros en los que desempeñan su labor.

• En cuanto a su jornada laboral, a fin de garantizar la coordinación y funcionamiento, tanto de la actuación orientadora como del propio Centro educativo en su conjunto, el horario de los componentes de la unidad de orientación se ajustará al que esté establecido en cada Centro en el que esté ubicado el orientador/a.

• Se reconoce a los orientadores/as, con carácter retroactivo, la Coordinación pedagógica a efectos de baremación en el Concurso General de Traslados, con 0,5 puntos por el trabajo desarrollado en el Centro escolar.

• Las plazas de las Unidades de Orientación tendrán la consideración administrativa de carácter ordinario. Cuando se comparta la intervención en Centros de distintas localidades, les será de aplicación lo regulado en el acuerdo de itinerancias en los mismos términos que al resto de los docentes, con la salvedad de que, en caso de acogerse a la reducción horaria, ésta se aplicará contabilizando el inicio de la jornada desde el Centro donde esté adscrita la Unidad de Orientación.

• Tendrán, asimismo, derecho a percibir el complemento económico por desempeñar la actividad laboral en un C.R.A.

• Los orientadores/as en CRAER gozarán de las mismas condiciones laborales que el resto de las asesorías del equipo pedagógico de los mismos, teniendo derecho al complemento por desempeño de asesoría y complemento económico por kilometraje.

Tiene anexos muy interesantes, en especial el IV en el que se recoge el calendario de aplicación de estas medidas. este es un acuerdo de estabilidad con los sindicatos hasta el 2011 y para dar salida a la futura ley de educación en CLM

Mi valoración personal es que se trata de un importante acuerdo con beneficios laborales para el conjunto del profesorado bastante significativos. En relación a los orientadores de IES por primera vez (creo que no existe otra comunidad autónoma que lo haya dejado por escrito) se acuerda con calendario y condiciones la incorporación de un segundo orientador. Con respecto a los orientadores de CEIPs hay significativas mejoras como el reconocimiento retroactivo de la coordinación (yo entiendo que también supone el derecho al cobro del complemento por coordinadores como se recoge en apartados anteriores del acuerdo), el derecho a elegir y ser elegidos, etc. sin embargo, se siguen quedando cortos en el tema del horario de primaria.

Desde mi punto de vista las pegas de este acuerdo son dos:

1. que es un acuerdo de estabilidad hasta el 2011 y supongo que eso significa que los sindicatos no van a poder hacer mucha presión en los próximos años.
2. no se resuelve completamente la discriminación de los compañeros de los CEIPs. Porque, a pesar de las mejoras se les sigue obligando a tener un horario que no se ajusta al cuerpo al que pertenecen.

saludos