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Una mirada al “mago sin magia”. De la orientación al asesoramiento psicopedagógico en la escuela

Imagen de Luis Barriocanal
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Hace ya unos 30 años, el equipo de Mara Selvini Palazzoli, publicó una obra (editada, en castellano, por Paidós) cuyo título se convirtió en una metáfora recurrente para definir el papel del los profesionales de la psicopedagogía: El mago sin magia. Cómo cambiar la situación paradójica del psicólogo en la escuela. Siguiendo este argumento, Paco López revisa la función orientadora de la escuela y de los asesores psicopedagógicos en un artículo incluido en el monográfico sobre Orientación Profesional de Educaweb .