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La tutoría fulminada del bachillerato en varias Comunidades
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- blog de Luis Barriocanal
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Algunas comunidades autónomas se han cargado de un plumazo las horas dedicadas a la Tutoría en el Bachillerato. Otras han preferido quitárselas a la Lengua, a la Historia o a la Filosofía. También las hay que han optado por reducir o eliminar algunas materias optativas o de modalidad. Y todo como consecuencia de la incorporación de la nueva asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
Pero lo que sí me sorprende
Pero lo que sí me sorprende es que sean precisamente los que se autoproclaman científicos quienes más se resisten a aplicar el razonamiento científico a la comprensión e interpretación de los procesos educativos y acusen de acientíficos a quienes sí lo hacen. NS0-163 Por lo poco que he visto en el encabezado de ese blog del que dices ser autor -y dicho sea sin ánimo de ofender- no parece que el rigor presida lo que en él escribes. Tú no eres el IES Villa de Vallecas ni lo representas en exclusiva;NS0-153 ese centro es un Instituto de Educación Secundaria y no un Instituto de Bachillerato;nokia certification y estas enseñanzas son cursadas tanto por alumnos que van a seguir estudios universitarios como por otros y otras que van a cursar Formación Profesional. NS0-501
no hay quien la defienda
Así es Luis, se han movido o protestado algo los orientadores, un poco los padres y nada los profesores.
En mi instituto cuando conocimos que los alumnos de bachillerato se quedarían sin hora de tutoría (borradores de ordenes en CLM) propuse a mis compañeros firmar y enviar una protesta por esta cuestión y claramente me dijeron que no querían hora de tutoría que solo querían horas de clase ... especialmente participaban de esta opinión el equipo directivo, los jefes de departamentos y los tutores de bachillerato ...
Este curso es el primero sin hora de tutoría en 1º de bachillerato (sustituidas en mi comunidad autónoma por la tutoría individualizada) y ya este mes el equipo directivo ha propuesto sacar una hora de tutoría semanal y grupal al menos cada mes sea como sea ...
Seguramente lo de las ciencias para el mundo contemporáneo sea muy útil pero yo no conozco a grupos de presión que la reclamaran como tampoco ha habido grupos de presión en defensa de la tutoría y así nos va.
saludos
La tutoría en Bachillerato
¿A quién le importa la tutoría en Bachillerato? ¿A los legisladores que meten materias reduciendo horas de donde sea para hacer lo que en ese momento es políticamente correcto? ¿ A los profesores de IES que sólo quieren dar su "clase" y dejarse de tonterias? ¿ A los padres que valoran más las calificaciones que el desarrollo personal de sus hijos? ¿A los propios orientadores que no hemos levantado la voz y seguimos con voluntarismo haciendo lo que podemos pidiendo horas a los compañeros para hacer orientación académica y casi nos perdonan la vida?
La LOE habla de la importancia de la orientación y de los orientadores, para quitar el fracaso se dice que va a aumentar el número de orientadores, se habla de inclusión, de valores personales de... Se habla de tanta cosas que siempre que las lees, te llenas de optimismo y piensas que esta vez es verdad, que se va a dar educación y no sólo enseñanza, que se va a mirar al alumnado, que vamos a formar personas.. Y podía seguir escribiendo las esperanzas y los deseos de muchos profesionales de la enseñanza, no sólo orientadores, y enseguida, vienen palos como quitar la tutoría en Bachillerato que te vuelven a poner los pies en la tierra.
En mi comunidad tampoco hay tutoría en Bachillerato aunque en mi Centro el alumnado tiene la suerte de hacerla por voluntarismo de su tutor, profesor de filosofía, que participa en las reuniones de tutores, que realiza actividades de tutoría, que está siempre dispuesto a todo lo que se le pide. ¿ Es esto justo?
Un saludo a todos Pilar
Si no las pagan...
Tengo una hija en 3º de primaria: su tutora usa la hora semanal lectiva de tutoría para hacer lo que se ha ido atrasando en las distintas áreas. Mi hija ni siquiera conocia la palabra tutoría. Mi hija mayor, en 2º ESO dice que en la hora de tutoría hacen test que les pasa el orientadr del centro...
En mi comunidad (Canarias) se mantienen las tutorías de orientación en bachillerato, pero con estos antecedentes nadie parece verle utilidad y los profesores más bien demandan qie se reintroduzcan las optativas que se han eliminado en 1º.
Pero por otra parte, la Consejería no paga las tutorías, así que parece que realmente no le importa a nadie.
Así están las cosas.
¿Es nuestro el fracaso?
La labor tutorial en enseñanzas medias (en primaria es casi inexistente como dinámica formal y bien orientada) ha sido un añadido, una carga...para el profesorado, que es de área y para su área, dentro del modelo jerárquico de los departamentos. Han pasado dos décadas y seguimos así. El profesorado tutor trabaja un 20% más que el resto y no recibe compensación, más que la moral, que acaba en un voluntarismo patético. La mayoría de los orientadores hemos currado para facilitar la vida a los compañeros/as y muchos han pensado que nosotros somos los artífices del “tinglao”; no hemos sabido poner en valor el esfuerzo de todos. La verdad es que no se puede luchar contra tantos elementos en contra...Sin un profesorado comprometido, con proyectos serios, con apoyo institucional y creando una estructura horizontal en torno a los tutores, a su vez valorados y pagados por sus servicios no hay futuro. Mañana contaré todo esto en un CPR de Zaragoza a profesores de prácticas de secundaria...lo hago por que quiero y porque creo en ello. Un saludo y ánimo.» http://www.telepolis.com/cgi-bin/web/DISTRITOSEC?distrito=Consultores%20profesionales&pag=92&bloque=3