Informe sobre el Encuentro para la Orientación Vocacional celebrado en Madrid 4 de julio

El pasado 4 de julio nuestra compañera Mª Fernanda Chocomeli asistió en representación de COPOE al Encuentro para la Orientación Vocacional que se celebró en la sede de la Fundación Botín de Madrid.

En este informe sobre el Encuentro, Mª Fernanda resume lo que fue la Jornada y al final del artículo encontraréis un vídeo con todas las intervenciones.

Encuentro para la Orientación Vocacional

La reunión tuvo lugar el 4 de julio entre las 16,00 y las 19,30 en la sede de la Fundación Botín. c/ Castelló, 18 C – 28001 Madrid, organizada por Fernando Campos.

El propósito de este encuentro es reunir a personas y entidades que trabajan desde diferentes perspectivas en la orientación a los jóvenes, para compartir experiencias y puntos de vista y sentar las bases para elaborar colaborativamente una propuesta de Plan Integral de Orientación para nuestro país. En este acto se constituirá un Comité Organizador y grupos de trabajo multidisciplinares para la elaboración del programa y de las propuestas que se presentarán en la Conferencia.

Esta iniciativa es promovida por el Círculo Europeo por la Orientación Vocacional -CEPOV- , asociación sin fines de lucro de reciente creación, que se propone como grupo de reflexión y trabajo en red, enfocado en la Orientación Vocacional en el ámbito europeo.

CEPOV pretende agrupar las diversas iniciativas dirigidas a la orientación en torno a una plataforma colaborativa que posibilite acciones de mayor trascendencia social, con la convocatoria de la Conferencia y la creación de la plataforma transmedia Descubre tu futuro, dónde se reflejarán diversos programas y acciones de referencia .

Se informa de la propuesta de convocatoria de la Conferencia, compartir diversas perspectivas públicas y privadas de la orientación en España y planificar los grupos de trabajo sectoriales.

Se pretende crear un repositorio de contenidos y recursos para la orientación y ponerlo en una plataforma en la que se servirán del mundo educativo y laboral. Intervenciones:

 

Representante de COPOE, Mª Fernanda Chocomeli

Expone la actividad que realiza la COPOE, la perspectiva de la Orientación y la disponibilidad de integrarse sinérgicamente en las acciones de una posible Alianza Europea por la Orientación.


Mejora tu escuela pública: MEP Olga Sanromán

  • Forma a padres
  • En Andalucía, Madrid, Cataluña. Fundación Berstelman. Proyecto Excellence.
  • Concurso buenas prácticas educativas de España

Valeriano Luque, de la Consejería de Educación de Madrid

Programa 4º de ESO + empresas. Estancia en empresas 4 días. Mediante acuerdo colaborativo entre la empresa y el centro educativo. Van a la policía, bomberos, Complutense, etc


Fundación Madrid +D vocaciones STEM. Proyectos europeos vocaciones científicas de mujeres

Organizan la Noche europea de los investigadores, programa europeo, para acercarse de forma lúdica a carreras investigadores y científicos.


Rosa Juliá. Cámara de Comercio de España

Programa. PICE. Programa de cualificación e integración en empleo: en el que la piedra angular de los programas de Garantía Juvenil es la Orientación Vocacional, otro fin es la reinserción en el sistema educativo y programa de cualificaciones profesionales según los nichos de empleo. En ese proceso hay una fase de acompañamiento laboral para su inserción. Se les pone en contacto con una empresa del sector en el que ha estudiado.


Alicia Coronil. Circulo de Empresarios

Plantean cómo mejorar la FP, como hacerlo más dual. Documento "Jóvenes ilusionados con su futuro". Demandas:

  • La demanda actual del mercado laboral es la FP.
  • Importante empezar a trabajar antes de los 16, a los 14.
  • Demandan que haya un contrato laboral en prácticas y anticipe el contacto con el md laboral.
  • Nueva asignatura en la ESO: la FP . Priorizar pasarelas entre estudios
  • Mayor coordinación entre Educación y Trabajo.
  • Mayor pacto educativo para que encuentren los perfiles profesionales que se demanda.
  • Empresas españolas, pocas tienen el tamaño para ofrecer prácticas, ya que en su mayoría son microempresas o pequeñas Pyme.
  • Cambio de mentalidad en las familias españolas.

Sebastián Pacheco UGT. Investigación Orientación profesional. Está trabajando en el nuevo "Plan estratégico de FP"

La base, el fallo grande de los procesos es la orientación. Para una renovación se ha de basar en 3 pilares:

  • Eje educativo,desde la base orientar
  • Eje social, asociaciones que conforman la sociedad civil
  • Eje. Orientación laboral (sindicato, empresarial,...)

Hacer políticas desde políticas con plan estructural de orientación vocacional. Estánn pensando en crear un centro de excelencia de FP.
Procesos de orientación, evaluación de la experiencia profesional y, de formación a lo largo de la vida. Contrato de aprendizaje a lo largo de la vida.
Algo que llama la atención es que actualmente en el acceso al empleo público se pidenn títulos que no son de FP. Una incoherencia.


Fundación A3media

Explican qué es "Descubre la FP"


Paula Villamayor. "El País con tu futuro" Grupo PRISA y Santillana

Generan proyectos de interés general. En este caso el momento en el que los chicos tienen q tomar la decisión. 5ª edición. Se centran en aquellos que están en la fase de "estoy perdida".
En pequeñas charlas de 8 minutos personajes apasionados cuentan su profesión Descubren profesiones que no conocían.
Tiene una aplicación "El País con tu futuro".


RTVE. Instituto RTVE

Formación continua de trabajadores y nuevas formaciones. Jara dirige el instituto de rtve, hacen ciclos de Comunicación Audiovisual.

Pide que se apoye el cambio del currículo tan inflexible en un mundo tan cambiante. La FP está encorsetada y las Competencias no son las q necesitan en el mundo real. Hay que orientar previamente al paso a la universidad. Tiene que ser mucho antes del paso a la FP.

Muchas universidades =muchos parados.

Están trabajando en nichos de mercado, identificándolos.

Por ejemplo profesionales de big data en periodismo. El cómic y el vídeo juego se han quedado antiguos.

Preseleccionar el alumnado para las charlas de FP es quitarle la oportunidad de poder elegir

Fernando. Circulo europeo de la orientación vocacional.


CEOE

Uno de los déficits de nuestro sistema es el desajuste de la orientación profesional. Se demanda perfiles técnicos de FP, que no existen en la actualidad. Demanda:
Sistema de cualificación profesional mediante un sistema ágil.
FP Dual con éxito en Madrid, Andalucía y Cataluña.


UPM

Ofrece sus recursos para la Conferencia de la Orientación Vocacional.


 


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