Conoce el proyecto OrientaAdultos del CEPA "Paulo Freire"

El proyecto OrientaAdultos, ganador de los Premios Educaweb 2019 en la categoría Instituciones, nació en septiembre de 2018 gracias a una convicción compartida por el jefe del Departamento de Orientación, la jefa de Estudios y los tutores de las diferentes aulas.

La iniciativa cuenta con seis objetivos generales comunes a todo el alumnado, independientemente de las enseñanzas en que se halle matriculado: enseñanzas iniciales (5º y 6º de Primaria), de nivel I (1º y 2º de la ESO) y de nivel II (3º y 4º de la ESO).

Los objetivos generales del proyecto son:

  • Orientar al alumnado en su trayectoria académica y profesional, pero también en su desarrollo personal.

  • Colaborar en la toma de decisiones de las personas que soliciten información.

  • Facilitar el acceso a los diferentes organismos e instituciones.

  • Mostrar los mecanismos existentes en la búsqueda de salidas académicas y profesionales.

  • Gestionar la información solicitada.

  • Fomentar las competencias requeridas para acceder a diferentes estudios.

 

La edad del alumnado oscila entre los 17 y los 55 años, lo que implica diferentes necesidades y diversas respuestas. Los responsables del proyecto han establecido cinco perfiles diferenciados:
 

  • Jóvenes procedentes del fracaso escolar que prácticamente no se han incorporado al mundo laboral o tienen escasa experiencia. Son muy impulsivos y presentan poca tolerancia a la frustración.
  • Personas trabajadoras que no pudieron terminar sus estudios y quieren optar a trabajos más cualificados. Poseen poco tiempo, pero lo aprovechan mejor que el grupo anterior.
  • Personas en situación de desempleo que quieren aprovechar el tiempo para mejorar su formación y competencias profesionales. Aquí se encuentran personas de distintas nacionalidades que no han podido convalidar sus estudios y tienen otras costumbres.
  • Personas con discapacidad física y/o psíquica y dificultad para el aprendizaje que se han propuesto obtener el certificado de Educación Secundaria para tener un empleo digno.
  • Estudiantes de otros centros que buscan información sobre las enseñanzas que se imparten en el CEPA Paulo Freire.

 

Para llevar a cabo este proyecto, se elaboraron tres planes: el Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP), el Plan de Atención al Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (PAPEA) y el Plan de Atención Tutorial (PAT), así como numerosas actividades. Todo ello con la implicación de toda la comunidad educativa, tal y como ha reconocido el orientador del centro, Sergio Sánchez, en la entrevista de este especial.

El Plan de Orientación Académica y Profesional busca ofrecer la máxima información posible sobre los recursos educativos y profesionales que ofrece la ciudad de Fuenlabrada, lo que requiere una gran coordinación con el Ayuntamiento de Fuenlabrada y la Comunidad de Madrid.

El Plan de Atención al Proceso de Enseñanza y Aprendizaje busca mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, que incluye aprender nuevas técnicas de estudio, realizar refuerzo educativo en materias como Inglés, Matemáticas y Lengua Española, y reforzar el autoconcepto, la autoconfianza y la automotivación.

En tercer lugar, en el Plan de Atención Tutorial se presta una atención especial a las tutorías individualizadas, que se basan en el desarrollo personal y social de la persona.  

 

Texto e imagen: educaweb

  • Esta web utiliza cookies propias y de terceros para analizar y mejorar tu experiencia de navegación. Si continúas navegando, consideramos que aceptas su uso.