Esta guía, editada por el Instituto Andaluz de la Mujer, es fruto de la experiencia vivida en el programa de Atención Psicológica a Mujeres Menores de Edad Víctimas de Violencia de Género en Andalucía que se inició en 2012, y especialmente en los grupos de apoyo a las familias, en los que se detectó la necesidad de ofrecer formación,  apoyo y orientación ante un problema que les resultaba totalmente nuevo y desconocido.

Sus dudas, sus miedos, sus experiencias... han servido de base para realizar una guía sistematizada que pretende convertirse en una herramienta para ayudar a otras familias a afrontar la violencia de género que sufren sus hijas, así como para ayudar a profesionales que trabajen en este ámbito.

La Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España quiere expresar su rechazo a la Orden 1423/2015, de 22 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regula la evaluación y la promoción de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, que cursen segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Enseñanza Básica Obligatoria, así como la flexibilización de la duración de las enseñanzas de los alumnos con altas capacidades intelectuales en la Comunidad de Madrid, argumentando lo siguiente:

El periódico digital Magisterio ha inaugurado una sección de blogs educativos en su web y Ana Cobos, presidenta de COPOE, ha sido una de las primeras colaboradoras con el artículo "2015-16: Un curso de incertidumbre".

COPOE, Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España, lamenta la pérdida del Doctor y compañero de la orientación Pere Pujolas i Maset.

Adquirimos con él, el compromiso de proponer al sistema educativo un debate sobre el conocimiento de los procesos colaborativos, cooperativos en el marco de una aula y una escuela inclusiva en contraposición a los procesos competitivos e individualistas que las propuestas institucionales nos intentan imponer.