• Encuentro Estatal Valladolid 2026

Noticias

Agrupamiento de alumnos por nivel disminuye motivación de los rezagados. Pisa in Focus 39
  • Miércoles, 04 Marzo 2015
  • | Visto 3262 |
Interesante enlace correspondiente a una información de INEE sobre lo inconveniente que resulta agrupar al alumnado por niveles. Ver texto…
Manifiesto contra la pobreza educativa
  • Martes, 03 Marzo 2015
  • | Visto 3368 |
Otra sociedad es posible, otra educación es posible. Orientar para la igualdad, orientar para la libertad (El valor ético como…
Manifiesto por una sociedad inclusiva
  • Martes, 03 Marzo 2015
  • | Visto 3180 |
De las conclusiones del 1er Congreso de orientación celebrado en Barcelona en 2014 "Para una sociedad inclusiva" se ha elaborado…
Protocolos de Apoyo a Víctimas Escolares (AVE) en la Región de Murcia
  • Martes, 03 Marzo 2015
  • | Visto 3320 |
Os facilitamos este enlace a un interesantísimo material por muy útil para la práctica de la orientación. EL documento tiene…
¿Cómo se relaciona la ocupación de los padres con el rendimiento académico de los hijos?
  • Lunes, 02 Marzo 2015
  • | Visto 3971 |
Existen diferencias sustanciales en el rendimiento educativo de los estudiantes en función del tipo de trabajo de los padres. En…
Grado en Ciencias gastronómicas
  • Miércoles, 18 Febrero 2015
  • | Visto 3255 |
Os facilitamos la oferta educativa de la Universidad de Valencia, donde por primera vez en un Universidad pública podrá estudiarse…
Conferencia: ¿Cómo diagnosticar y atender a los alumnos con Altas Capacidades?
SMConectados Responde nos presenta un videoforo con Encarnación Ricote Coordinadora del Programa de Enriquecimiento Integral para Alumnos de Altas Capacidades…
Qué debe contener un "informe de valoración psicopedagógica" para el alumno/a con TDAH
  • Miércoles, 04 Febrero 2015
  • | Visto 2727 |
La Fundación CADAH TDAH ha elaborado este interesante artículo en el que nos presenta los apartados imprescindibles que debe contener…
La mentoria, una técnica de orientación
Os presentamos esta información de María Luisa Rodríguez, catedrática emérita de orientación profesional de la Universidad de Barcelona.

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