Ya está disponible en la web Recurra-Ginso el vídeo de este webinar celebrado el pasado 29 de septiembre en el que varios expertos hablaron sobre la importancia de prevenir antes de intervenir en conflictos relacionados con los jóvenes, los desafíos añadidos que la COVID-19 ha supuesto para las familias y las claves para afrontar la nueva normalidad a lo largo del nuevo curso escolar.

Nuestro compañero José Luis Ramos nos presenta e-BDI, Baterías de evaluación de lectura, escritura y matemáticas dirigidas al alumnado de 6º EP, 1º, 2º y 3º de ESO.

Se trata de una versión experimental, pero dispondrán de baremos a partir de diciembre. Si deseas participar en la muestra de baremación, lo puedes utilizar con tu alumnado y te enviarán los resultados a finales de diciembre 2020.

La aplicación y corrección es online y se dispone del Manual de aplicación. El enlace abierto está disponible en la la página EDUCAREX de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura: https://www.educarex.es/atencion-diversidad/bateria-ebdi.html

Para más información o aclaraciones puedes ponerte en contacto con los autores en la dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

El artículo "Aulas mixtas: la solución rural que llega a la urbe y no gusta a las familias" publicado en el periódico ABC en su edición en papel del pasado 16 de septiembre cuenta con la participación de Ana Cobos, presidenta de COPOE.

Puedes leer el artículo desde este enlace.

La Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España, COPOE, quiere recordar con este comunicado que incluir docencia directa en el horario lectivo del orientador supone un grave perjuicio para nuestro desempeño profesional, por tanto daña al alumnado y a la calidad del sistema educativo.

Cada año, un número considerable de orientadores y orientadoras hacen llegar a COPOE la queja de que se les adjudica por parte de sus directores/as en los IES, la docencia de materias curriculares en las etapas de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, como por ejemplo: “refuerzo de materias troncales, materias instrumentales como Lengua Española en 1º de ESO, “valores éticos”, “iniciación a la actividad emprendedora y empresarial”, “economía”, “cambios sociales y de género”, “educación plástica y visual”, “educación física”, “recuperación y refuerzo de materias pendientes”, etc....