En este webinar debatimos sobre las posibilidades y retos de la inteligencia artificial en la Orientación educativa y profesional.

Descubre cómo la IA puede transformar el futuro de la Orientación y el desarrollo personal.

Impartido por Cristóbal Calderón, orientador educativo, especialista en Informática educativa, ponente y conferenciante. Autor del blog orientarconia.blogspot.com, especializado en artículos, recursos y noticias sobre IA y orientación educativa.

Podéis ver el vídeo desde este enlace.

Presentamos el número 20 de nuestra revista Educar y Orientar que lleva por título La Orientación Socioeducativa y el desarrollo del talento.

Como profesionales de la orientación y la educación, es muy importante que observemos con detenimiento a nuestro alumnado, sepamos captar e intuir sus destrezas y competencias, las compartamos con la vivencia del tutor y juntos establezcamos un plan de actuación conjunto cuyo fin sea potenciar al máximo el talento del alumno. En este nuevo número podremos conocer experiencias de trabajo muy interesantes que comparten el objetivo común de ayudar al alumnado a identificar sus talentos y proporcionarles herramientas que les permitan desarrollar sus habilidades al máximo.

Esperamos que disfrutéis de este número 20, ya disponible para leer y descargar gratuitamente en este enlace.

¡Descubre el poder de los prompts en la orientación educativa!

Aprende a usar la IA como tu aliada para personalizar, innovar y transformar tus estrategias de orientación. Desde crear recursos únicos hasta resolver casos complejos, todo al alcance de un clic.

No importa si eres nuevo en IA o ya tienes experiencia, este webinar es para ti.

Ante la petición de algunos colectivos de que se integren los psicólogos y psicólogas educativos en los centros educativos, COPOE considera que estas funciones ya se cubren con los profesionales de la orientación.

Asimismo, creen que deben reforzarse los centros de salud con más profesionales de la psicología clínica especialmente en las unidades de salud mental infanto-juvenil dentro de un entorno clínico y sanitario, que es donde corresponde tratar la salud, también la mental.

Es necesario reforzar la red de profesionales de la orientación en los centros educativos y que cada orientador/a tenga una ratio no superior a 250 estudiantes a los que atender, para que las actuaciones de bisagra de los orientadores con los especialistas en salud mental sean cada vez más ágiles y eficaces.