Nuestros compañeros de la Asociación Catalana de Psicopedagogía y Orientación (ACPO) han publicado un manifiesto en el que expresan su desacuerdo con los cribados masivos propuestos por el Departamento de Educación para detectar trastornos del desarrollo y del aprendizaje.

Consideran que este cribado es innecesario y no solicitado, las escuelas, equipos psicopedagógicos (EAP) y especialistas en inclusión no han pedido estas pruebas. Existen ya mecanismos de detección que podrían mejorarse, pero lo más preocupante es la falta de respuestas educativas efectivas y apoyos para los alumnos con necesidades.

Expresan dudas sobre la utilidad y aplicación de las pruebas, así como sobre quién las llevará a cabo. También advierten del posible impacto negativo en el modelo de escuela inclusiva y en la relación con las familias.

Desde el Instituto Raimon Gaja, iRG, nos invitan al II Congreso Virtual de Psicología y Educación 2025 que se celebrará los días 4, 5 y 6 de junio.

Reunirá a profesionales de la psicología, neuropsicología, educación y sexología para compartir experiencias, generar conocimiento y construir propuestas transformadoras.

Se abordarán temas clave como la neuroeducación, la psicología infantojuvenil, la inteligencia emocional, la inclusión educativa, la salud mental y la educación afectivo-sexual.

Un espacio de encuentro, formación y colaboración enfocado en diseñar estrategias eficaces para afrontar los desafíos del presente y construir una educación más humana, inclusiva y consciente.

Orientación Educativa y Diversidades Familiares

Esperamos que disfrutéis de este número 21, ya disponible para leer y descargar gratuitamente en este enlace.

Educaweb, el portal líder en orientación académica y profesional, ha abierto la convocatoria para participar en la 18ª edición de los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional.

Un año más, COPOE brinda su apoyo a este certamen que premia a los mejores proyectos de orientación académica y profesional para visibilizar y poner en valor el trabajo realizado por los y las profesionales de la orientación.

Los proyectos serán evaluados por un jurado independiente compuesto por expertos en educación, orientación y Formación Profesional, que valorará aspectos como la originalidad, el impacto, la inclusión y la aplicabilidad de las iniciativas presentadas.

En las bases de los Premios Educaweb se especifican más detalles sobre la dotación de los galardones, el proceso de selección y los criterios del jurado, además de las responsabilidades que adquieren los participantes en el certamen, entre otros aspectos.