Juan Antonio Planas, presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y presidente honorífico de COPOE, habla en el Periódico de Aragón del aumento de conductas machistas y agresivas en entornos educativos, una tendencia creciente que no solo afecta a los jóvenes, sino que también refleja comportamientos presentes en la población adulta.
A raíz de recientes incidentes en institutos, Juan Antonio señala factores como el uso descontrolado de la tecnología, la normalización de la impunidad y la falta de límites como claves para entender este fenómeno. En este contexto, subraya la urgencia de reforzar la educación en valores, la regulación digital y la responsabilidad, con un papel fundamental tanto de las familias como de los centros educativos para frenar una deriva que continúa en expansión.
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Este año Fundación Ibercaja celebra su 150 aniversario. Con este motivo, ha lanzado la primera edición de Docentes Referentes, una iniciativa de ámbito nacional que nace con el objetivo de reconocer la excelencia educativa en España. Un programa que quiere identificar, visibilizar y reconocer a aquellos profesionales de la educación que dejan una huella duradera en el alumnado y en el conjunto del sistema educativo.
La creación de Docentes Referentes se enmarca en el compromiso histórico de Fundación Ibercaja con la educación como motor de transformación social y cuenta con el respaldo de la Corona, que se materializa en la Presidencia de Honor de S.A.R. la Infanta Doña Sofía. Nuestro objetivo es consolidar esta iniciativa como una convocatoria anual de referencia, contribuyendo al reconocimiento de la profesión docente en España.
La Asociación Aragones de Psicopedagogía presenta este nuevo curso con Juan Fernando Bou.
El objetivo de este curso online es ayudar al desarrollo y mejora de las competencias, actitudes y habilidades de cualquier profesional de la docencia que mediante un aprendizaje eficaz, pueda obtener el máximo rendimiento de su trabajo y una mayor capacidad de liderazgo entre sus alumnos y con otros profesionales.
El próximo 14 de abril de 2026 cerramos el 5º Ciclo de webinars UOC-COPOE con el webinar La inteligencia artificial en educación: experiencias, prácticas y retos éticos desde la intervención y la orientación educativa en el que exploraremos cómo esta tecnología ya está impactando el ámbito educativo y qué implicaciones tiene para el presente y el futuro de la orientación y la intervención educativa.
Fundamentos de la inteligencia artificial en educación: conceptos clave y aplicaciones actuales.
Experiencias profesionales en el uso de la IA aplicada a la orientación educativa.
La inteligencia artificial en la educación del futuro: oportunidades y desafíos.
Contaremos con la participación de Andrés Toledo Cotillas (APOLAR) y Miguel Ángel Torrico Franco (UOC). La sesión estará moderada por Xènia Garcia Vallès (UOC).
Un espacio de reflexión y aprendizaje dirigido a profesionales de la educación interesados en comprender, integrar y analizar críticamente el papel de la IA en su práctica diaria.
